Teknik Penilaian Formatif (Contoh dan Bukan Contoh)
 |
| Teknik Penilaian Formatif (Contoh dan Bukan Contoh) |
Pediapendidikan.com - Pendidik meminta peserta didik untuk memberikan contoh dan bukan contoh dari sebuah topik yang sedang dibahas. Contoh dan bukan contoh memberikan pendidik informasi mengenai tingkat pemahaman peserta didik.
Misalnya, selama pembelajaran tentang sumber-sumber energi, peserta didik diminta memberi contoh sumber energi terbarukan dan contoh bukan energi terbarukan.
Selama peserta didik mempelajari suatu bab tentang campuran dan senyawa dalam pelajaran IPA, peserta didik diminta untuk memberi contoh dan bukan contoh campuran, serta menjelaskan alasan mereka untuk mengkategorikan setiap contoh dan bukan contoh.
Demikian yang dapat kami sampaikan tentang Teknik Penilaian Formatif (Contoh dan Bukan Contoh), semoga bermanfaat untuk kita semua, aamiin.
Posting Komentar untuk "Teknik Penilaian Formatif (Contoh dan Bukan Contoh)"